EJERCICIOS DE GRAMÁTICA

 

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

 

1. Sustituye la palabra marcada por el pronombre personal que convenga:

 

Compro bombones para Pablo y María.

El amigo de Luisa no vino ayer.

Mi prima y yo nacimos el mismo día.

¿De qué sois amigos Sonia y tú?

Le he dicho a la panadera que me guarde el pan.

Juan y tú haréis el mural juntos.

Ana, Lola y Teresa son amigas desde pequeñas.

¿Hoy comes con tus padres?

El maestro llega siempre antes que los alumnos

 

2. Subraya los pronombres demostrativos de las siguientes oraciones y rodea los determinantes demostrativos. Clasifícalos según indiquen lejanía, distancia media o cercanía:

Aquel es más grande que este velero.

Esos se posarán en esta zona de la orilla.

En este tarro caben menos galletas que en ese.

Coloca esas camisas en estos cajones.

Dame esa de allí.

Aquel libro está más interesante que éste.

 

CERCANÍA	DISTANCIA MEDIA	LEJANÍA

 

3. Subraya los pronombres posesivos y rodea los determinantes posesivos. Después clasifícalos:

El primer día de Carnaval, Juan decidió disfrazarse de mosquetero. Tuvo que pedir varias cosas prestadas para completar su disfraz. Ana le prestó sus botas altas y él le dejó a su prima las suyas, a mí me pidió mi capa; él utilizó una espada que no era suya y encontró en el baúl unas calzas de nuestro tatarabuelo. Por último, le faltaba el sombrero y su madre le dijo: -Pídeselo a tu tío Andrés que tiene el mío.

 

	PERSONA	GÉNERO-NÚMERO	UNO O VARIOS POSEEDORES

 

4. En cada caso, indica si el interrogativo o el exclamativo es un determinante o un pronombre marcando una X en la casilla correspondiente:

 

	PRONOMBRE	DETERMINANTE
¿Cuántos años tienes?
¿Qué te gusta más?
¿Cuál es el tuyo?
¡Cuánto dinero!
¡Cuántas habéis comprado!
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Cuál es tu animal preferido?
¿Cuántas plantas has sembrado?
¡Cuántas has perdido!

 

5. Rodea de rojo los determinantes numerales ordinales y de azul los cardinales.

Yo vivo en el cuarto piso.

El ascensor llega hasta la decimosegunda planta.

Tengo cuatro hermanos y dos hermanas.

Juan está en la quinta fila.

Me compré un CD por treinta euros en la tienda nueva.

El número nueve me da buena suerte.

 

6. Subraya los pronombres indefinidos y rodea los determinantes indefinidos: 

Algunos niños juegan a la pelota, otros van de paseo.

Nadie vino a mi fiesta de cumpleaños.

Todo es posible, quizás algún niño venga a mi fiesta.

Dame algo para beber.

No tengo nada en mis manos.

Algunas personas piensan mucho en sus problemas, otras no lo hacen.

Tengo varias hermanas y ninguna es mayor que yo.

Tienes muchos libros, préstame algunos.

Cualquiera puede conseguir ser el mejor en algo.

Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.

 

7. Subraya los determinantes que aparecen en estas oraciones. Escribe de qué tipo son:

Los dos jardineros arreglaron las flores de aquel jardín.

Mi hermana llegará en el tren de las tres.

Cualquier niño puede salir a la pizarra.

Esta persiana está subida pero varias persianas están bajadas.

Cinco niñas de la clase son rubias y algunas son morenas.

Dime qué mesa es la tuya.

¡Cuántos coches hay en este aparcamiento!

En la fiesta los alumnos bailaron unas sevillanas

¿Cuántos niños hay en el patio de recreo?

Juan llegó el primero, Antonio el segundo y yo quedé quinta.

Ese libro es vuestro, el suyo tiene la portada manchada.

Veo una estrella en el cielo, ¡Qué hermosa noche!

 

8. Rodea los determinantes y señala con una flecha el sustantivo al que se refieren. Después, subraya los pronombres. Por último, di de qué tipo son.

1. Dame aquella carpeta que está en el suelo.

2. Esa que acaba de pasar es mi vecina.

3. Esta mañana han enseñado a mi hermano los números del uno al diez.

4. Nosotros ya hemos quedado, pero tú también te puedes venir esta tarde.

5. Todos los que vienen a la fiesta me han puesto alguna pega.

6. Ella ya le ha comprado su regalo.

7. Creo que los míos están mejor hechos que esos de allí.

8. Fernando Alonso quedó primero. El segundo puesto fue para Hamilton.

9. Si te lo juegas al azar puedes ganarlo todo o quedarte sin nada.

10.No sé que tenéis vosotros contra mí, pero siempre me sacáis de mis casillas.

11.Dáselo y vente conmigo.

12.Deben recorrer doce kilómetros y ya llevan seis.

13.Hay bastante público, pero muy pocos animan al equipo visitante.

14.Te lo estoy diciendo a ti, así que no quiero escuchar lo que ha hecho ella.

15.Nada me molesta más que aquello que te dije.

16.Esas montañas son más altas que aquellas.

17.¿No iban tus amigos al cine con vosotras?

18.Algunos se bañaban todos los días.

19.Las camisetas se las he dejado sobre la silla.

20.¡Cuántas tonterías se pueden decir con tan pocas palabras!

21.Todos vosotros, venid conmigo.

22.Díselo o te vas a quedar sin tu paga.

23.El cuarto nunca recibe ningún premio.

24.¿Cuánto le debo por su trabajo?

25.Mi casa está en el veintidós de la tercera calle a la derecha.

SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS

1) Lee el texto siguiente y responde a las cuestiones siguientes:
Pepita estaba sola. Al vernos, al saludarnos, nos pusimos los dos colorados. Nos dimos la mano con timidez, sin decirnos palabra. Yo no estreché la suya; ella no estrechó la mía, pero las conservamos unidas un breve rato. En la mirada que Pepita me dirigió nada había de amor, sino de amistad, de simpatía, de honda tristeza {...}
Nuestras manos seguían unidas aún. Ambos, mudos. ¿Cómo decirle que yo no era para ella ni ella para mí; que era necesario separarnos para siempre? Sin embargo, aunque no se lo dije con palabras, se lo dije con los ojos. Mi severa mirada confirmó sus temores; la persuadió de la irrevocable sentencia. {...}
Dos lágrimas brotaron lentamente de sus ojos y empezaron a deslizarse por sus mejillas.
No sé lo que pasó en mí. Ni cómo describirlo, aunque lo supiera
Acerqué mis labios a su cara para enjugar el llanto y se unieron nuestras bocas en un beso. 

Pepita Jiménez, Juan Valera
a. Extrae del texto sustantivos de las siguientes clases: concretos, abstractos,
contables, no contables, comunes, propios.

b. Busca en el texto algunos ejemplos de adjetivos explicativos y especificativos.

c. Di por qué son diferentes las palabras señaladas en la siguiente frase.
Mi severa mirada la persuadió de la irrevocable sentencia.

d. Localiza y analiza los determinantes de la última frase.

e. Busca en el texto pronombres de las siguientes clases: personales, posesivos e
indefinidos.

2) En las siguientes oraciones hay palabras sustantivadas. Señálalas, indica su
categoría gramatical y explica cómo se ha producido cada sustantivación.
Se le veía el blanco de los ojos.
Quiero saber el porqué de tu enfado.
Lo extraño es que no descubriésemos el fraude.
El dar agrada tanto como el recibir.
Lo barato siempre es caro.